martes, 30 de abril de 2013

Reflexión de la semana.

¿Qué he aprendido esta semana? ¿Soy capaz de hacer algo nuevo?
Durante estas semanas he aprendido las características de las TIC así como ejemplos sobre cada una de ellas. Además hicimos una línea del tiempo sobre la historia de Internet que me ha permitido conocer muchos datos sobre Internet desde su nacimiento hasta el día de hoy, como los hechos más importantes y las personas gracias a las cuales Internet ha evolucionado hasta lo que es hoy en día. Además soy capaz de usar el programa “Dipity” para hacer líneas del tiempo y la verdad que es más fácil de lo que parecía.

¿He cometido algún error del que aprender para las siguientes semanas?
La semana pasada  estuve un poco agobiada con todas las prácticas y se me acumuló demasiado el trabajo, por lo que considero que debo organizarme mejor y planificarme el tiempo para poder subir todas las entradas de forma mucho más original.

¿Me sirve lo que he aprendido para mi futuro cómo maestro? ¿Por qué?
Todo lo que estamos viendo en la asignatura de TIC hasta el momento me ha parecido bastante útil, tanto las características de las TIC como la historia de Internet, ya que ahora que conozco, por ejemplo, las características de las TIC y la repercusión que estas tienen en el aula podré tenerlas en cuenta para mi futura labor docente. Además en un futuro, como futura docente, me gustaría utilizar las TIC en el aula  por lo que toda información sobre ellas es poca.

domingo, 28 de abril de 2013

Historia de Internet: Time line

El pasado 18 de abril estuvimos viendo en clase un vídeo relacionado con la historia de Internet. La tarea que debíamos hacer era una línea del tiempo contando la historia de Internet, desde su nacimiento hasta el día de hoy.
Esta es la línea del tiempo que hicimos nuestro grupo, espero que os ayude y que esté bastante completa.
¡Hasta pronto!


lunes, 22 de abril de 2013

Características de las Tic.


  1. Inmaterialidad: Su materia prima es la información. El exceso de información puede ser un problema. Nosotros, como docentes, tenemos que guiarlos para que sepan manipularla, editarla y elegir la más correcta.
  1. Interactividad: Tiene que haber una interacción con el sujeto. El sujeto pasa a ser activo. Hay dos tipos :
  • Interactividad instrumental: Es la que se da entre la persona y un medio.
  • Interactividad cognitiva: Es la interacción de dos sujetos a través del medio.
Publicado por: CITA FGSR
  1. Flexibilidad: Se adaptan fácilmente a las necesidades de las personas. Ej.: En la clase tenemos a un niño con problemas auditivos y gracias a las TIC podemos añadir subtítulos en un video y hacer que el niño siga la clase sin problemas.
  1. Digitalización: Cambio de la información analógica en digital. Gracias a la digitalización, podemos ahorrarnos el peso de los libros y, además, es más fácil de editar. Podemos guardar más información en menos espacio.
  1. Automatización: Simplifica procesos complejos en más simples. Trabajo más sencillo. Ahora, gracias a las nuevas tecnologías, podemos hacer trabajos más elaborados ya que la información la podemos encontrar fácilmente en Internet y no perdemos tanto tiempo como antes buscando en enciclopedias.
  1. Interconexión: nos permite comunicarnos con otras personas por medio de las redes sociales (Twitter, whatsaap, Skype…)
Publicado por: CITA FGSR
  1. Diversidad y propósito general: Pueden asumir varias funciones. Gracias a las TIC el alumno se motiva más y hace que aprenda cosas que el profesor no tenía propuesto.
  1. Innovación: Va aumentando rápidamente, adaptándose a los medios nuevos. Esto hace que el alumno se motive más y tenga más interés por aprender. 
  1. Calidad de imagen y sonido: Mayor calidad. Está relacionada con la digitalización de la información. Por ejemplo en vez de poner mapas mundi antiguos podemos enseñarle a nuestros alumnos desde Google map. Además, es una realidad más cercana.
  1. Procesos frente a productos: El esfuerzo de los alumnos se debe tener más en cuenta que el resultado final, es decir, hay que tener en cuenta el proceso que hemos seguido para obtener el resultado.
  1. Multimedia: Múltiples formatos y medios. Esto se refiere a que con las TIC podemos añadir sonido, imágen… y así hacer una clase más dinámica y amena.
Publicado por: CITA FGSR
  1. Accesibilidad y usabilidad: Son las características deseables de las TIC. Con las TIC podemos acceder de forma rápida y sencilla a todo tipo de información y además son fáciles de usar.

miércoles, 17 de abril de 2013

¡A reflexionar!

¿Qué he aprendido esta semana? ¿Soy capaz de hacer algo nuevo? 
Esta semana he aprendido los cambios en las etapas anteriores, los aspectos de la Sociedad de la Información. Además he aprendido las características de esta última.
Con la clase del pasado jueves, en la que tuvimos que fotografiar situaciones u objetos que nos recordasen  a este tipo de sociedad, me dí cuenta de que casi todo el mundo dispone de un dispositivo electrónico y eso se ha convertido en lo "normal". 
 
¿He cometido algún error del que aprender para las siguientes semanas?
Esta semana me he desenvuelto bastante bien con el blog y considero que no he tenido ningún error. Espero que las demás semanas se vayan desarollando de la misma manera.
¿Me sirve lo que he aprendido para mi futuro cómo maestro? ¿Por qué?
Considero que todo esto me sirve para mi futuro como maestra ya que opino que las TIC's son el futuro en la educación y que son capaces de trasmitir la información de forma mucho más eficaz.
Además, cuando sea maestra me gustaría hacer un uso adecuado de las TIC's en el aula por lo que estoy segura de que lo aprendido esta semana, y lo que aprenderé a lo largo del curso, me servirá.

lunes, 15 de abril de 2013

¡Top 5: fotografías!

En cuanto al jueves 11 de Abril, la profesora nos mando fotografiar aspectos representativos de la sociedad de la información actual. Después, en la siguiente hora, pusimos todas las fotos en común y fuimos explicando porqué se relacionaban con la sociedad de la información.



En el puesto número cinco tenemos una foto bastante original, donde podemos ver una foto echada a otra foto. Me parece muy interesante y que representa bastante bien la sociedad en la que nos encontramos. Además, me llamó mucho la atención cuando la ví.




En cuarto lugar tenemos esta foto que, como bien explicaron ellas, querían mostrar como la sociedad actual está tan enganchada a las nuevas tecnologías que no se dan cuenta de las cosas verdaderamente bonitas e importantes como el paisaje que tienen a sus espaldas, en este caso.


En tercer lugar tenemos una foto donde se pueden
ver varios libros encerrados bajo llave. Con esta foto se quería expresar que los libros cada vez se están utilizando menos y que la sociedad está utilizando nuevos métodos como la tecnología para sustituirlos.





  En el puesto número dos podemos ver como las personas mayores también están evolucionando y se van adaptando a las nuevas tecnologías, incorporándolas en su día a día como algo cotidiano.








Y en el puesto número uno tenemos esta foto de un niño pequeño donde podemos ver como los niños de tan corta edad ya saben utilizar las nuevas tecnologías mejor que muchos de nosotros. Esto es algo que me llama mucho la atención y que, sin lugar a dudas, demuestra que la sociedad futura va a ser una sociedad 2.0


Espero que os haya gustado. ¡A comentar!

sábado, 13 de abril de 2013

Sociedad de la información.

Hola chicos :)
El pasado miércoles (10/04/13) estuvimos viendo en clase la sociedad de la información.
Hemos podido observar como han cambiado las cosas desde la revolución agrícola a la industrial; y de la industrial a la sociedad de la información; y como cada vez el ritmo de cambio es más corto.
Las características de la sociedad de la información son:

-         Globalización económica, cultural, de ocio y de estilos de vida. (Cada vez hay menos distinción entre países)
-         Conceptos de espacio y tiempo transformados. (Antiguamente se necesitaba mucho más tiempo para evolucionar que ahora)
-         Sociedad de individuos conectados. (Nos permite aprender unos de otros)
-         Exceso de información. (Debemos desarrollar un “espíritu crítico” para saber diferenciar entre la información útil de la que no lo es)
-         Rapidez de la información. (Gracias a las TIC podemos buscar toda la información que necesitemos de forma rápida y sencilla)
-         Brecha digital. (Entre los que tienen Internet y los que no)
-         Sociedad del "aprender a aprender".

¡Espero que os sirva de ayuda! Nos volveremos a ver pronto ;)

viernes, 12 de abril de 2013

¡Bienvenidos!

¡Hola a tod@s y bienvenidos a mi blog!
Soy Cristina García Guardiola, tengo 18 años y soy estudiante de 1º de Magisterio de primaria. Hoy estoy aquí para presentaros este pequeño rincón 2.0 que he creado para la asignatura de TIC.

A decir verdad, mi relación con las nuevas tecnologías no era muy estrecha que digamos, tampoco es que fuese una "chapada a la antigua" pero hasta el momento sólo me movía por lo básico.
Por todo esto afrontaba esta asignatura con un poco de miedo y de recelo. Pero después de hacer el blog en la asignatura “organización y recursos” descubrí que no es tan difícil como parece y la verdad que me está gustando mucho la experiencia de trabajar con las nuevas tecnologías. Es una forma de aprender distinta, amena y, desde mi punto de vista, mucho más eficaz.

Un saludo y pronto estaré de vuelta :)